"У меня зазвонил телефон" - раньше при этих словах из известного детского стихотворения воображение рисовало обычный стационарный телефон с крутящимся диском. Теперь же все чаще слово "телефон" ассоциируется именно с мобильным. Ведь им многие люди пользуются куда чаще - он всюду с нами - и на прогулке, и на учебе. С ним засыпают, с ним же просыпаются, не представляя, как это раньше люди могли без него жить.

Просьбу отключить телефон многие воспринимают как личное оскорбление, даже тогда, когда это вынужденная мера. И в самолетах все больше людей разговаривают по мобильнику до тех пор, пока стюарты не надоедят им своими просьбами отключить его. Просят отключить мобильные и на концертах, в театре, и, тем не менее, спектакли время от времени прерываются какой-нибудь зажигательной музыкой, льющейся из сотового. Причем, если кто-то, поняв ошибку, отключает-таки телефон или хотя бы звук на телефоне, то другие поднимают трубку и начинают на весь зал болтать о чем-то своем, не беря в расчет, что тем самым мешают и тем, кто выступает, и тем, кто смотрит выступление.

Многие считают, что мобильникам не место и в учебных заведениях - школах и вузах, хотя с таким мнением согласны далеко не все. Сейчас заботливые родители покупают сотовые своим детям чуть ли не с четырех-пяти лет, так что многие первоклашки уже являются обладателями телефонов. С одной стороны, сотовый - это вещь, безусловно, нужная. Скажем, не пришел вовремя ребенок домой - может позвонить и сказать, что его задержало. Родителям это изобретение сберегло немало нервных клеток. С другой стороны, оно же попортило немало нервных клеток педагогам. Скажем, начал учитель объяснять урок, а его речь постоянно прерывается то симфонией Бетховена, то рэпом Эминема, то очередным горячим хитом от Жанны Фриске.

ArrayК тому же телефон - это не только средство связи с домашними. Нередко учащиеся устраивают SMS-переписку прямо на уроке или играют в игры в телефоне. Естественно, это не может не сказаться на качестве их учебы, и в данном случае от телефона больше вреда, нежели пользы.

Педагоги устают просить учащихся по сто раз на день отключить свои мобильники и включиться в учебный процесс. Иногда, устав просить, они отбирают у школьников телефоны на время уроков, но если кто-то отдает "трубку" безропотно, то другие начинают возмущаться, грозясь пожаловаться на такое самоуправство родителям и директору школы.

В некоторых странах в учебных заведениях мобильные под запретом, так что возмущаться единым для всех правилом школьникам там не приходится. Так, мобильные телефоны были под запретом в школах и университетах Таджикистана. Причина законодательного отлучения мобильных телефонов от образования формулируется так: "Беспрестанно звонящие аппараты мешают учебному процессу". Учащиеся были поставлены в известность, что в случае нарушения закона их ждет штраф, причем даже в том случае, если они, находясь в стенах учебного заведения, просто имели при себе мобильный телефон и не пользовались им.

В Украине также ученикам школ запретили пользоваться мобильной связью во время занятий, поскольку это мешает проведению уроков. При введении запрета на пользование мобилками в школах Минобразование учитывало международный опыт, в частности, Греции, где уже практикуется ограничение пользования мобильными телефонами в школах.

Во многих европейских госудаpствах запрещено приносить мобильные в школу - телефон сдается в специальные пункты хранения на входе в учебные заведения.

В нашей стране проблема использования мобильных телефонов во время занятий также стоит остро. Школьники и перезваниваются, и переписываются по ним, вместо того чтобы грызть гранит науки, и даже используют мобильные в качестве шпаргалок.

"Министерство образования Азербайджана крайне негативно относится к использованию мобильных телефонов во время занятий в высших учебных заведениях". Об этом Day.Az заявил глава отдела по связям с общественностью Министерства образования Азербайджана Байрам Гусейнзаде.

По его словам, официального запрета на использование сотовых телефонов на занятиях в университетах нет. "Вводить официальный запрет на разговоры по мобильникам во время занятий в образовательных учреждениях довольно сложно. Но каждый студент должен сам понимать, что использование мобильных телефонов на занятиях может прервать учебный процесс. К примеру, преподаватель читает лекцию, а в этот момент звонит телефон студента. В этом случае студент должен понять, что, если он будет отвечать на звонки во время занятий, это может отразиться на его учебном процессе. Я думаю, что необходимости в подписании соответствующего распоряжения или приказа нет. К тому же сам министр образования неоднократно говорил о том, что использовать мобильные телефоны на уроках нельзя. Но было бы неправильно с моей стороны утверждать, что использование мобильных телефонов создает серьезные помехи проведению занятий в вузах.

Да, мы располагаем информацией о том, что некоторые студенты пользуются этими аппаратами во время занятий. Даже бывало, что на экзаменах ими пользовались, что, конечно же, недопустимо", - отметил он.

Говоря о том, какие меры наказания применяются по отношению к студентам, пользующимся мобильными телефонами во время занятий, Б.Гусейнзаде сообщил следующее: "У всех высших учебных заведений имеются свои правила внутреннего распорядка, и в них отражены пункты, связанные с использованием мобильников. Если по вине студента нарушается учебный процесс, в отношении него применяются меры в виде выговора и строгого выговора. Однако в случае неоднократного повторения фактов использования студентом мобильного телефона во время занятий его могут даже исключить из учебного заведения".

Понятно, что важно воспитывать в ребенке-школьнике и студенте в будущем сознательность и умение определять, где уместно совершать то или иное действие, а где от него следует воздержаться. И в первую очередь эту сознательность должны прививать родители, а потом уже учителя. Но для сегодняшних молодых людей зачастую оказывается важнее быть на связи, нежели участвовать в учебном процессе, и такими действиями они вредят не только себе, но и окружающим, и в этом случае могут понадобиться более жесткие, нежели разъяснительная беседа, меры.