В течение текущей недели в Баку будут находиться эксперты в области образования во главе с председателем Европейской ассоциации образования и права Ян де Груфом. В состав группы входят также Стахле Леннарт из Национального агентства координации высшего образования Швеции и Карл Холм из Совета по оцениванию высшего образования Финляндии.
Отметим, что визит экспертов осуществляется в рамках Программы Европейского Союза (ЕС) ТАЙЕКС (TAIEX, Technical Assistance Information Exchange), участниками которой являются страны-кандидаты на вступление в ЕС, потенциальные страны-кандидаты на вступление в ЕС, страны, охваченные Европейской политикой добрососедства.
В первый день пребывания в Азербайджане эксперты были приняты в Министерстве образования. Приветствуя гостей, министр образования Мисир Марданов отметил, что проведение с участием европейских специалистов семинара "Оценка действующего законодательства по урегулированию системы высшего образования Азербайджана" станет существенным вкладом в процесс интеграции отечественной образовательной системы в европейскую.
М.Марданов сообщил, что перед посещением Азербайджана гости имели возможность познакомиться с законом Азербайджанской Республики "Об образовании", некоторыми нормативно-правовыми документами. "Нам следует использовать опыт зарубежных экспертов при внедрении кредитной системы. Я думаю, что по завершении знакомства гостей с постановкой дела нам необходимо еще раз встретиться и обсудить их выводы. Я не исключаю внесение изменений и дополнений в документы после обмена мнениями", - подчеркнул министр образования.
В своем выступлении Ян де Груф отметил, что миссией экспертов являются мониторинг и оценка нормативно-правовых актов на предмет их соответствия системы высшего образования Азербайджана стандартам Болонского процесса.
По мнению Стахле Леннарта, проблемы существуют как в европейской, так и в азербайджанской системе образования. На его взгляд, важное значение в процессе их решения имеет участие всех заинтересованных сторон - студенчества, бизнеса, представителей различных слоев населения.
|
