Сегодня уже с полной уверенностью можно сказать о том, что времена "юридического бума" канули в Лету. Для непросвещенных отметим, что еще каких-нибудь лет десять назад вся отечественная молодежь мечтала об одном - о поступлении на юридический факультет какого-то отечественного вуза. Такие профессии, как юрист, дипломат, юрист-международник, считались пределом мечтаний. Однако, как известно, все меняется, и рынок самых востребованных профессий находится в постоянной динамике. Современный рынок труда не стоит на месте, на этом самом рынке постоянно происходят различные пертурбации, являющиеся самым настоящим индикатором процессов, проистекающих в экономической жизни страны.
Сегодня востребованными профессиями являются уже не те, что были раньше, а потому профессии юристов, международников выбирают реже, хотя в нашей стране их все еще выбирают.
Выбирая вуз, мы редко задумываемся над тем, а что дальше - какой будет жизнь после диплома, в какие компании мы попадем. Кажется, поступил - и поймал удачу за хвост, однако годы учебы пролетают быстро, диплом на руках, вы идете к работодателю, и тут начинается самое интересное.
Вы были уверены, что юристы - сегодня самые востребованные специалисты? Оказалось, ничего подобного. У вас почти красный диплом, а у вашего конкурента, такого же молодого специалиста, диплом не красный и даже не розовый, однако на работу почему-то берут его. Почему? Да потому, что менеджер по персоналу компании, куда вы пытаетесь устроиться, впервые слышит название вашего вуза, а у рекрутера в кадровом агентстве списочек "желательных" институтов. Так какой вуз надо закончить, чтобы стать востребованным специалистом?
На сегодняшний день большинство азербайджанских абитуриентов при выборе специальности не учитывают потребности рынка труда. Многие азербайджанские абитуриенты хотят стать юристами и дипломатами, но после окончания вуза не могут найти себе работу. Как передает Vesti.Az, об этом заявила председатель Госкомиссии по приему студентов Малейка Аббасзаде.
"Необходимо учитывать потребности рынка, чтобы потом ваш диплом, показывающий наличие высшего образования, помог вам с трудоустройством", - отметила председатель. По ее словам, нововведенное обучение на основе государственного заказа выявит те специальности, которые будут необходимы стране. "Сейчас могу сказать, что стране нужны специализированные инженеры. Не хватает также специализированных учителей в регионах", - сказала она.
Кстати, в Азербайджане опубликуют первый список необходимых специальностей. "Принято решение об осуществлении обучения на основе государственного заказа.
ArrayНами будет оглашен список специальностей, в которых будет нуждаться государство в ближайшие 5 лет", - заявила Малейка Аббасзаде.
"Гранты на бесплатное образование получат лишь те абитуриенты, которые набрали наивысшие баллы и прошли конкурс. Менее необходимым специальностям будет выделено меньше мест обучения на бесплатной основе", - сказала она.
По ее словам, "процесс внедрения новых правил продлится около трех лет". "Первый список необходимых специальностей будет опубликован до 15 марта текущего года", - сообщила Аббасзаде.
Для того чтобы выяснить, проводит ли Министерство образования мониторинг рынка труда Азербайджана, с тем чтобы впоследствии осуществлять набор студентов именно в соответствии с запросами этого рынка, мы обратились в главное образовательное ведомство страны. Как нам сообщили в отделе высшего и специального образования министерства, определенная работа в данном направлении осуществляется, иначе в вузах не появлялись бы факультеты с новыми специальностями, потребность в которых продиктована требованиями современного времени.
Однако, как оказалось, предложение о необходимости открыть тот или иной факультет исходит все же со стороны заинтересованных структур. Также в министерстве нам не преминули напомнить о том, что Азербайджан присоединился к Болонскому процессу, главной идеей которого является создание общеевропейского пространства высшего образования с целью повышения мобильности граждан на рынке труда и усиления конкурентоспособности европейского высшего образования.
Тем не менее, в образовательном ведомстве страны нам не ответили на вопрос о том, почему в нашей стране, вузы которой ежегодно выпускают такое количество специалистов, так много безработных именно с высшим образованием. В чем заключается основная проблема: в том, что система высшего образования хромает на обе ноги, а потому "специалисты" вовсе не являются таковыми и четыре года посещают вуз лишь ради получения "корочки", а не квалифицированной профессии, или в том, что количество выпускников вузов в несколько раз превышает реальную потребность трудового рынка?
Не преувеличим, если предположим, что отечественные университеты по большому счету работают исключительно на запросы абитуриентов и их родителей, совершенно не заботясь о том, что будет с выпускниками после того, как они покинут вуз. "Правоведение", "Международные отношения", "Международное право"... Даже название этих факультетов магическим образом действует на многих наших соотечественников, которые руководствуются лишь принципами престижности и элитности этих профессий, а не их востребованностью на рынке труда. Это очень большая ошибка в первую очередь государства, а затем и родителей, которые нередко неправильно направляют своих детей.
Родители уже с 9-го класса нанимают своим детям репетиторов, платят последним большие деньги и все ради того, чтобы ребенок поступил на какой-нибудь "элитный" факультет, не задумываясь о будущем. Все эти родительские вложения капиталов в образование своих детей можно назвать краткосрочными, так как полученная профессия не обеспечит их ребенку безоблачного будущего.
Многие выпускники тех же "юрфаков", "межотношений" впоследствии вынуждены переквалифицироваться либо сидеть без работы. Зачем же тогда нам такое количество специалистов данных профессий?
Для того чтобы этого не происходило, нужно проводить профориентационную пропаганду среди родителей и их детей уже в школе, этими вопросами должно заниматься государство. Последнее, к сожалению, не занимается анализом рынка трудовых ресурсов, высшее образование пущено на самотек, а оно уже давно нуждается в реформировании.
Еще одна немаловажная проблема - это то, что никто не несет ответственности за специалистов, которых он готовит, здесь срабатывает схема: поступил, отучился, получил диплом, что касается необходимых знаний, то этот вопрос находится далеко не на первом месте. К сожалению, в нашем обществе процветает так называемая "дипломная болезнь", когда граждане обеспокоены лишь наличием этого свидетельства, за которым порой не стоит ничего.
Подобная ситуация привела к тому, что сегодня иностранные компании, а в последнее время даже государственные структуры, при приеме на работу отдают предпочтение выпускникам зарубежных вузов. Мы идем к тому, что высшее образование нашей страны уже скоро вообще может быть никому не нужным. Для того чтобы этого не произошло, необходимо, чтобы государство перестало заботиться о количественных показателях и устремило свои взоры на качество высшего образования. Сегодня государство несет большие убытки, бесплатно обучая целую армию студентов, которые, закончив вуз, не могут найти применения своему диплому, то есть большие затраты на процесс обучения и ноль окупаемости. Для того чтобы этого не происходило, государству необходимо полностью пересмотреть свое отношение к системе высшего образования. Необходимо сделать так, чтобы вузы, кафедры сами были заинтересованы в предоставлении качественного образования по востребованным рынком труда профессиям. Это возможно путем инвестирования в высшее образование, выделения средств на пересмотр старых программ обучения, которые уже давно потеряли свою актуальность, но продолжают использоваться по сей день.
В стране должна быть разработана гибкая система финансирования системы высшего образования. По словам специалиста в области экономики Самиры Эфендиевой, на сегодняшний день требования рынка труда претерпели значительные метаморфозы. Это касается практически всех сфер деятельности, будь то рабочие специальности или менеджмент.
Соответственно претерпели изменения и потребности в тех или иных профессиях, сегодня гораздо более востребованными являются технические специальности, а не гуманитарные, и разрыв между этими специальностями колоссальный. Как отметила С.Эфендиева, понятное дело, что на трудовом рынке востребованы люди, владеющие навыками работы на компьютере на самом высоком уровне.
"По новым, более современным параметрам осуществляется подбор кадров по целому ряду старых профессий, не говоря уже о новых, просто не существовавших пять и десять лет назад. Изменилась даже система управления в государственных учреждениях. Несмотря на это, принцип подготовки специалистов во многих государствах с переходной экономикой, в том числе и в Азербайджане, остался прежним, но он не в состоянии удовлетворить требования рынка", - отметила С.Эфендиева.
В современном Азербайджане, как известно, на сегодняшний день развита нефтяная отрасль, и мы можем видеть, как меняется уровень профессиональной подготовки людей, работающих в иностранных компаниях. Однако нефтяной сектор не отражает всего экономического потенциала государства, а потому уже давно пора устремить свои взоры на другие сферы жизни нашего социума...
|
