В Баку прошла 6-я международная олимпиада инновационных проектов. Мероприятие состоялось под эгидой INEPO и при спонсорстве SOKAR 6-7 апреля в Спортивно-выставочном комплексе им. Г.Алиева. В выставке принимали участие школьники из 42 стран. Было представлено 127 проектов, из которых 50 принадлежало азербайджанским изобретателям.
В отношениях между людьми, а это были школьники и педагоги, представители науки и бизнеса, журналисты и телерепортеры, царила теплая дружеская атмосфера. Разумеется, каждый участник пытался акцентировать внимание посетителей на самых предпочтительных аспектах своих работ. На примере одного интересного проекта мы решили показать весь накал интеллектуальной борьбы, развернувшейся в выставочном зале между участниками олимпиады.
Среди множества самых разнообразных проектов и придумок наше внимание привлекла работа старшеклассников школы N5 города Гах. Это был макет энергосберегающего дома с прозрачной крышей и приусадебным участком. Мы задали несколько вопросов известному ученому, системологу Бахадуру Таирбекову, с интересом осматривающему экспонируемые проекты, который любезно согласился ответить на них по окончании мероприятия.
- Бахадур муаллим, что привлекло ваше внимание в проекте энергосберегающего дома гахских старшеклассников?
- Им удалось уловить главную суть большого проекта строящегося сегодня в Гахе экодома и суметь достойно представить его на выставке, чего, к сожалению, не смогло оценить жюри.
- Какие мотивы смогли зарядить творческий энтузиазм старшеклассников?
- Мотив - чисто социальный. Ведь они из малообеспеченных семей, которые составляют большинство населения Азербайджана. Прежде всего их привлекла экономичная эксплуатация дома, где возможно использование энергии солнца вместо дорогостоящей энергии, навязываемой нам монополией продавцов электричества. Главная идея проекта экодома в том, что функции солнечных лучей разделяются на осветительные и отопительные. На освещение идут лучи с малой тепловой энергией, а тепловая энергия ярких лучей отводится в аккумулятор и запасается на зиму. Поэтому дом работает летом как кондиционер или холодильник, а зимой запасы тепла выделяются в жилые помещения и создают нормальную температуру. Все это и было показано учащимися школы N5 города Гах.
ArrayНаверное, этот проект следовало выставить на другой выставке, где экологические знания были бы на порядок выше.
- Что составляет оригинальность данного проекта?
- Повторю, что это простота в эксплуатации, экономия 80 процентов электричества, экономия 80 процентов газа и полное отсутствие необходимости отопления дровами. Это главный социально-экономический фактор, привлекший внимание школьников, и который должен был бы привлечь внимание подготовленного жюри.
- Сколько будет стоить такой дом, и велика ли возможность его приобретения гражданам Азербайджана со средним уровнем заработка?
- Стоимость дома зависит от размера дома и дополнительных условий. Например, можно экономить до 60 процентов воды за счет повторного ее использования. Можно создать условия для использования дождевой воды и тем самым сократить ее потребление из существующей водосети. Можно построить дом, работающий в автоматическом режиме, т.е. он будет автоматически поддерживать заданный микроклимат внутри строения. Можно сделать так, чтобы дом был чувствителен к физиологическим изменениям живущего в доме человека, подгоняя под него микроклимат помещения. И, наконец, вариант, который может казаться фантастикой, но который вполне осуществим: можно создать психоэнергетическую связь между домом и живущими в нем людьми для того, чтобы восстанавливать организм человека после напряженного ритма сегодняшней жизни, требующей многих усилий. Понятно, каждая такая задача будет стоить дополнительных финансовых затрат. Тем не менее, можно назвать примерную относительную стоимость простейшего варианта. Скажем так: со всем внутренним интерьером дом будет стоить не дороже обычного дома таких же габаритов, но без внутреннего интерьера.
- Возможно ли модифицировать этот экодом еще и в каких-либо терапевтических вариантах?
- Конечно. Этот проект можно использовать в любых лечебных учреждениях, где можно применять в том числе и музыкотерапию, цветотерапию и другие виды терапии. Именно такие дома нужно использовать в лечебных целях, ведь, даже переделав уже имеющиеся старые типовые строения и снабдив их специальным оборудованием, невозможно получить лечебный эффект. А в новых экодомах это вполне осуществимо.
- Как восприняли старшеклассники то, что представленный ими проект не получил призовых мест?
- Дети получили хороший урок и восприняли его подобающе, без всякого "донкихотства", понимая бессмысленность борьбы с ветряными мельницами.
- Были ли другие проекты на выставке, которые вас заинтересовали?
- Интересный проект представили ребята из Крыма. Там речь шла о создании искусственных рек и получении электроэнергии при помощи гидроэлектростанций, установленных на этих реках. Еще был интересен азербайджанский проект установки для опреснения морской воды. И хотя там были некоторые неточности, сама идея и то, что школьники ее ухватили, заслуживает всяческого одобрения. Наконец, отмечу еще один азербайджанский проект об использовании газообразных отходов главного промышленного продуцента каратина - сине-зеленой водоросли Dunaliella salina. Хотелось бы пожелать всем школьникам всяческих успехов в их дальнейшей деятельности. Надеюсь, в будущем они составят цвет нашей науки и изобретательства. Успехов вам, ребята!
|
