Летом - белый верх, темный низ. Зимой - коричневые платья с белыми фартуками. Такой помнят форму те, кто застал советское время. Школьники тогда выглядели одинаково во всех уголках огромной и ныне не существующей страны под названием СССР. Традиция школьной формы идет еще с гимназических времен, и в первые послереволюционные годы от нее решительно отказались, однако затем она стала постепенно возвращаться и в послевоенное время стала всеобщей. Правда, даже и в те времена нонконформисты находили способ изменить школьную форму в индивидуальном стиле или отказаться от нее вообще.

Подобные случаи встречаются даже в детских фильмах (можно вспомнить, например, хулигана Гусева из "Приключений Электроника", который одевал школьный пиджак на футболку, а не рубашку и лишь однажды появился в кадре в пионерском галстуке). Однако такие нонконформисты, не желавшие подчиняться общим правилам, были в абсолютном меньшинстве. Появиться в школе в чем-то, не вписывающемся в рамки школьной формы, было невозможно, так как ребенка тут же отправили бы домой переодеваться, да еще вызвали бы в школу родителей для разъяснительной беседы.

В перестроечный период многое изменилось, и сия чаша не минула школьную форму. Девочкам разрешили приходить в школу в брюках, списывая это на то, что в классах зимой сидеть холодно. Потом каждый школьник стал одевать все, что хотел, обычно это была та же самая одежда, в которой он бегал по улице. Школьная форма стала считаться одним из средств подавления индивидуальности, которое мешает гармоничному развитию личности. В результате от обязательной для всех школьной формы отказались, и какое-то время она в отечественных школах отсутствовала вообще. Кто-то приходил в школу в брендовой супермодной одежде, кто-то - в потрепанной, доставшейся в наследство от братьев, сестер, или купленной в секонд-хенде.

Array

Однако спустя какое-то время в нашей стране вновь подняли вопрос о необходимости возврата школьной формы. Как это обычно бывает, нашлись выступающие и за, и против. Поддеpживающие идею в качестве основного аргумента приводили то, что единая школьная форма несколько смягчает видимые признаки социального расслоения среди детей и подростков. Хотя понятно, что одинаковость эта поверхностная, ведь есть еще обувь, мобильные телефоны, сумки, школьные принадлежности, по которым можно легко определить степень благосостояния семьи учащегося. А еще и карманные деньги на расходы, ведь одному дадут 50 гяпик на булочку, а другому - 5 манатов. Тем не менее, школьная форма оказывает дисциплинирующее воздействие, это школьный дресс-код, подобный тому, что имеется в деловых учреждениях. Некоторая одежда совсем не располагает к серьезной учебе, и учителям приходится делать замечание детям, которые одеты неподобающе или неряшливо, тогда как школьная форма хорошо справляется со своей задачей.

Однако противники школьной формы утверждают, что форма делает детей, похожими на клонов, подавляет индивидуальность, ребенок не может самовыразиться в одежде. К тому же еще одним минусом можно считать дополнительные траты на одежду, которую ребенок не будет носить нигде, кроме школы, котоpые являются безболезненными далеко не для всех семей. Но после всех дискуссий в нашем обществе сторонники школьной формы все же одержали верх, и она вернулась в жизнь школьников. Правда, сейчас уже нет однообразия советского времени. В каждой школе своя школьная форма, отличающаяся и по цвету, и по фасону. Но цена на нее отнюдь не дешевая.

Так, для 1-4-го классов цена школьной формы размера 26-38 составляет 40 манатов. В комплект входят: сорочка, жилет, пиджак, для девочек - юбка, для мальчиков - брюки. Если брать по отдельности, то костюм размера 26-38 стоит 30 манатов, жилет - 5 манатов, сорочка - 5 манатов. Комплект размера 40-44 стоит 45 манатов. Цена комплекта для старшеклассников размера 38-48 составляет 53 маната, размера 50-54 - 55 манатов. Если учесть тот факт, что учащемуся обычно нужно два комплекта формы, и то, что в семье может быть несколько школьников, понятно, что приобретение оной может стать для семьи источником финансовых проблем.

Также, если в советское время школьную форму можно было купить где угодно, а то и сшить самим, теперь ее приходится приобретать только в специальных местах.

Из этого с легкостью можно сделать вывод, что в нашей стpане школьная форма превратилась в бизнес. По информации АПА, об этом также заявил депутат Сиявуш Новрузов. Отметив, что в реализации школьной формы наблюдаются серьезные проблемы, депутат в связи с этим выступил с рядом предложений: "Один говорит: школьную форму буду шить я, другой говорит: нет, я. Может, Милли Меджлис утвердит единую школьную форму? Может, кто-то сошьет ее дома или возьмет у соседей. Может, у кого-то есть деньги, и он закажет форму во Франции... В настоящее время школьную форму производит одна фабрика. Откуда нам знать, кто ее директор, какой он человек?"

С.Новрузов также предложил, чтобы единый образец школьной формы был представлен общественности, и пусть каждый заказывает форму там, где сочтет нужным.

Поддержав высказывания коллеги, депутат Матанат Ибрагимгызы сообщила, что школьную форму шьют из тканей, содержащих синтетику: "А это оказывает негативное воздействие как на качество формы, так и на организм детей, которые ее носят". Отреагировав на слова депутатов, спикер Октай Асадов отметил, что целью применения единой школьной формы является обеспечение равенства среди школьников.

Школьную форму не должна шить только одна фабрика, сказал он."Если форму будут заказывать родители, то одни образцы будут отличаться по качеству от других", - отметил О.Асадов

...Не так уж важно, чтобы школьная форма была абсолютно одинаковой у всех, куда важнее, чтобы ее приобретение было удобно для родителей. Да и вообще, чем беспокоиться о том, в чем дети ходят в школу, лучше в конечном итоге задуматься над вопpосом, какие знания они там получают.