Дети - это всегда большая радость, но вместе с ней приходят разные заботы и хлопоты. Чем накормить ребенка, во что его одеть, с кем оставить - все эти вопросы терзают молодых мам и пап. Сейчас женщины не особо засиживаются в декретном отпуске, обычно проводя в нем всего несколько месяцев. Это происходит совсем не потому, что они не хотят уделять все внимание своему малышу, просто есть объективные факторы, заставляющие их выходить на работу. В первую очередь - источник дохода, без которого семье может прийтись туго, ведь зарплаты мужа не всегда достаточно, особенно с учетом возросших потребностей семьи. К тому же, работодатели часто ставят условие: либо выходишь на работу через пару месяцев, либо теряешь эту самую работу. Встает вопрос: с кем оставлять ребенка, если мама и папа трудятся полный рабочий день? Проще если есть бабушка, которой можно доверить внука или внучку со спокойной душой. Но если такой возможности нет, приходится искать другие выходы из ситуации. А их в общем-то немного, для совсем маленьких - это ясли, для детей постарше - детский сад, где они будут проводить большую часть дня вплоть до школы.
Если верить психологам, посещение детского сада идет ребенку только на пользу. Дошкольное образование в той или иной степени развито в большинстве стран мира. Так, большинство детей дошкольного возраста (от 2 до 5 лет) во Франции посещают дошкольные учреждения, обучение в которых является добровольным и бесплатным. В настоящее время дошкольное образование во Франции состоит из "материнских школ", соответствующих нашим детским садам. Дети начинают посещать эти школы уже с 2-3-летнего возраста. В садах дети делятся на три возрастные группы. В первой группе (младшей) находятся дети с 2 до 4 лет, в этом возрасте суть пребывания в детском дошкольном учреждении состоит только в игре и присмотре за детьми.
ArrayВо второй группе (средней) обучаются дети с 4 до 5 лет - занимаются лепкой, рисованием и обучаются другим практическим навыкам, а также устному общению. В третьей группе (старшей) детей с 5 до 6 лет готовят к чтению, письму и счету. Детские сады во Франции в основном работают пять дней в неделю, по шесть часов в день (три утром и три после обеда). Однако в больших городах сады работают с раннего утра до 18-19 часов, также и во время каникул. Это связано с тем, что многие матери работают, а дети нуждаются в присмотре.
Дошкольное образование во Франции часто критикуют за излишек теоретической информации для дошколят и жесткую дисциплину, за отсутствие с раннего возраста свободы выбора у ребенка. Однако, несмотря на это, французская система "материнских школ" является одним из лучших примеров дошкольного образования в Европе.
В Соединенных Штатах государство активно стимулирует совершенствование обучающих функций детских дошкольных заведений, оказывая семье финансовую помощь в получении дошкольного образования и подготовке к школе. За счет раннего развития и раннего вовлечения детей в процесс обучения и воспитания повышается общий уровень школьного образования. Этим подтверждается известный факт: способности ребенка, его шансы на дальнейшее успешное обучение в школе и высшем учебном заведении возрастают, если малыша с раннего возраста приучить к регулярному получению знаний согласно возрасту и возбудить у него естественный интерес к предмету обучения. По мнению многих американских специалистов, наряду с созданием необходимых условий для получения детьми знаний, умений и навыков приоритетной задачей дошкольных учреждений являются формирование личности и социальная адаптация.
В нашей стране к детским садам относятся куда более скептически, считая, что, посещая их, дети чаще болеют, ведь не во всех из них зимой имеется нормальное централизованное отопление. Есть риск подхватить не только простудное заболевание, но и кучу инфекционных заболеваний от сверстников, тогда как, если ребенок сидит дома, возможность подхватить заразу в разы меньше. Многие родители недовольны материально-техническим оснащением детских садов, другие - воспитательским составом, считая, впрочем, не без оснований, что нередко воспитательницами идут работать от безвыходности, так как не смогли устроиться куда-то еще, а дома сидеть не хочется. Понятно, что те, для кого воспитатель детского сада не призвание, не смогут окружить детей так нужными им заботой и вниманием.
Но, несмотря на имеющиеся минусы, есть у детских садов один неоспоримый плюс - за ребенком будет кому присмотреть, накормить, уложить спать. Причем, если речь идет о государственных детских садах, то их посещение обойдется родителям малышей в символическую цену, а значит, по карману даже самым бедным семьям.
В связи с тем, что дети школьного возраста пойдут в первые классы средних школ, к началу 2011-2012 учебного года в детских садах города Баку освободится 10 тыс. мест. Как сообщила 1news.az глава пресс-службы Главного управления образования города Баку Замина Алигызы, в 2011-2012 учебном году в общей сложности в первые классы столичных школ пойдут 29 тысяч детей. "Из них 10 тысяч детей - воспитанники столичных детских садов. В связи с этим с 15 июня родители детей младшего возраста могут обратиться к директорам детских садов по вопросу приема ребенка в ясельную группу. Хочу отметить, что дети могут поступить в ясли как по месту жительства, так и в других районах Баку.
Несмотря на то, что на первый взгляд в детских садах освобождается довольно внушительное количество мест, в столице Азербайджана есть условия для приема лишь 15% из общего числа детей дошкольного возраста. Так что проблема нехватки мест в детских садах по-прежнему актуальна для Азербайджана", - сказала З.Алигызы. "В настоящее время в Азербайджане полным ходом идут ремонтные и строительные работы, направленные на улучшение условий в дошкольных учреждениях и увеличение их числа", - отметила З.Алигызы.
"Президент Азербайджана Ильхам Алиев подписал Госпрограмму на 2011-2013 гг., согласно которой в Баку и его пригородах будет проведен капитальный ремонт в 132 дошкольных учреждениях, построено 14 новых детсадов и реставрировано 10, - отметила старший консультант отдела общего образования и дошкольного воспитания Минобразования Нармина Алнагиева. Она также затронула разработку дошкольного куррикулума. "Работа по внедрению куррикулума в дошкольные учреждения подходит к концу. Разрабатывать ее принципы нам помогают американские специалисты. С начала нового учебного года мы планируем внедрить куррикулум в нескольких пилотных детсадах для апробации", - сказала завсектором дошкольного образования (Vesti.Az).
То, что в детских садах ведутся восстановительные работы, похвально, а вот то, что их на всех не хватает, печально. Каждый родитель хочет, чтобы детский сад, в который ходит его ребенок, находился неподалеку от дома, ведь не у всех есть время и возможность везти свое чадо в детский сад через полгорода.
Отметим, что ряд детских садов после приватизации закрылся или сменил свой профиль. Не хотелось бы, чтобы в Баку вскоре сложилась такая же ситуация, как в Москве, где очереди в детские сады настолько огромны, что дети, которых поставили в очередь детского сада в день своего рождения, смогут попасть в дошкольное образовательное учреждение не раньше чем в три года. Если же родители замешкались и поставили свое чадо в очередь в детский сад не сразу после рождения, то им надо быть готовыми к тому, что их чадо получит место в детсаду ближе к школе. В этом случае может заметно увеличиться число домохозяек, а женщины перед тем, как завести второго или третьего ребенка, будут думать не только о финансовой стороне этого шага, но и о том, не придется ли им поставить крест на своей карьере просто потому, что не с кем будет оставить малыша.
|
