В минувшую субботу Министерство образования ознакомилось с работой, проделанной неправительственной организацией "Мядяд", которая является исполнителем одного из компонентов Государственной программы по информатизации образовательной системы Азербайджанской Республики в 2008-2012 годах. Этой НПО министерство поручило усовершенствование профессионального уровня учителей, что подразумевает привитие педагогам и управленческому персоналу навыков работы на компьютере, применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в процессе современного обучения.
Предваряя отчет НПО, министр образования Мисир Марданов подчеркнул, что активное внедрение ИКТ в процесс школьного образования начался в 2005 году с принятием Государственной программы, и привел ряд статистических показателей. По его словам, на реализацию программы в 2005-2008 годах было выделено 30 миллионов манатов, большая часть которых (80,6%) направлена на приобретение технического оборудования. "15 процентов этой суммы мы потратили на подготовку средств обучения, 4 процента - на проведение семинаров и 0,4 процента - на управление программой", - продолжил М.Марданов.
В рамках Госпрограммы 3693 школы получили 31677 компьютеров, 1103 комплекта ноутбук+проектор, 2059 UPS и др. Всего в школах было организовано 1722 компьютерных класса. Кроме того, было изготовлено около 90 тысяч экземпляров электронных средств обучения по 43 наименованиям по истории Азербайджана, химии, биологии, географии.
В 2008-2009 годах работа по внедрению ИКТ в образовательный процесс была продолжена. "20 школ были подключены к проекту "Электронная школа". Ранее переданные этим школам компьютеры были заменены на 300 единиц персональных компьютеров. Изъятое из школ оборудование было модернизировано и передано другим школам. К концу 2010 года к проекту "Электронная школа" будут подключены еще 10 школ, причем из регионов страны", - сообщил министр образования.
По его словам, в рамках пилотного проекта "Один школьник - один компьютер", который осуществляется в Баку и Сумгайыте, школы получили 236 компьютеров от Минобразования и 100 - от корпорации Intel.
Важнейшим из успехов прошедших лет М.Марданов назвал создание Информационного и Ресурсного центра, подключение 500 школ к Азербайджанской образовательной сети. Он отметил, что до конца года еще 400 школ подключатся к сети и получат высокоскоростной Интернет.
Как заметил министр образования, внедрение ИКТ требует подготовки и переподготовки преподавателей. "Сегодня этой работой занимается НПО "Мядяд". Однако я думаю, что в дальнейшем мы должны выбирать партнеров на тендерной основе. Еще в прошлом году я предлагал учителям создавать НПО и выступать соискателями государстенного заказа. Но никто, к сожалению, не последовал совету. Я считаю, что лучше заниматься в этой сфере, чем репетиторством", - отметил М.Марданов.
О том, как на практике проводится данная работа, рассказали исполнительный директор НПО "Мядяд" Эмиль Мамедов и ведущий консультант Улькер Бабаева. Они указали, что при разработке собственной программы обучения был изучен опыт 193 стран в этой области. Во всех странах внедрение ИКТ в образовательной сфере осуществляется на основе государственных программ, при этом проведению тренингов для преподавателей придается первостепенное значение. Как правило, обучение финансирует государство, семинары и тренинги проводят государственные структуры, НПО и частные компании. За истекший период "Мядяд" провела тренинги с учителями из 2500 школ, которые представляют 36 регионов республики.
Об участии отдела образования, школы и педагогов на тренигах "Мядяд" рассказали руководитель Сумгайытского городского отдела образования Видади Багиров, директор школы N220 Алмаз Аскерова и педагог по математике школы N8 Ильхама Акберова.
|
